SPORTOWY OKRĄGŁY STÓŁ

Przygotowania do tego wydarzenia rozpoczęliśmy z kilkutygodniowym wyprzedzeniem. Na wstępie przygotowaliśmy ankietę na temat aktywnego spędzania czasu wolnego, którą wypełniło 230 uczniów z klas IV-VI. Zadaliśmy pytania dotyczące ulubionych form aktywności fizycznej, znajomości obiektów sportowych naszego miasta, czy wpływu sportu na nasze życie. W debacie wzięli udział uczniowie klas V i VI, nauczyciele wychowania fizycznego oraz pani dyrektor szkoły Wanda Wojnowska.

Spotkanie podzieliliśmy na dwie części, sporządzono również dokumentację fotograficzną. W pierwszej części, posiłkując się prezentacją multimedialną, przedstawiliśmy ideę uczestnictwa w programie „WF z Klasą” oraz cele ścieżki turystyczno-regionalnej, którą w tym roku szkolnym zrealizujemy. Przedstawiliśmy również graficzne wyniki ankiety, które opracowała klasa VI c, na ich podstawie stworzyliśmy tezę do debaty oksfordzkiej: „W środku czy na zewnątrz? Korzyści i wady uprawiania sportu na powietrzu”.

W debacie wzięły udział dwa zespoły składające się z czterech uczniów w każdym zespole. Po zaprezentowaniu wszystkich argumentów i kontrargumentów przeprowadzono głosowanie wśród publiczności. Zdecydowana większość uczniów opowiedziała się za uprawianiem sportu na powietrzu. Argumenty, które przeważyły na wyniku debaty to: hartowanie i dotlenienie organizmu, uodpornienie na choroby, podwyższenie wytrzymałości, poznanie nowych obiektów sportowych (siłownie plenerowe, parki, stadion, basen, oferta miasta itp.) , poznanie nowych terenów (ścieżki biegowe, rowerowe, górki do zjeżdżania na sankach, nartach, ścieżki do nordic walking itp.) oraz aktywne przerwy.

Kolejnym krokiem jakim wykonamy będzie kampania społeczna pt: „Ćwicz lokalnie”. Będziemy promować sport związany z naszym miastem. Uczniowie poznają własny region: jego tradycję, kulturę i historię ludzi, którzy stali się wzorem do naśladowania dla młodych sportowców. Rozwiniemy również współpracę ze środowiskiem lokalnym. Uczniowie sami przyznali, że chcieliby mieć więcej lekcji wychowania na powietrzu, więc zrobimy wszystko, aby sprostać im pomysłom i żeby było jeszcze lepiej.

Uczniowie po raz drugi uczestniczyli w debacie oksfordzkiej. Bardzo dobrze poradzili sobie z przydzielonymi zadaniami w trakcie samej debaty. Natomiast dużo wysiłku trzeba było włożyć w jej przygotowanie. Jesteśmy bardzo zadowoleni z jej przebiegu i uważamy, że dzięki uczestnictwu w projekcie „ WF z Klasą”, sport w naszej szkole rozwija się i mamy coraz więcej pomysłów.

Czytaj e-wydanie ">kliknij
Problem z założeniem profilu? Potrzebujesz porady, jak napisać tekst? Napisz do mnie. [url=mailto:i.hrywna@gazetaolsztynska.pl] Pomogę: Igor Hrywna/url]